□侯江

　　独生子女时代，多半家庭都只有一棵独苗，再过些时日，几代单传自然会成为普遍现象。这种大背景之下，家长对孩子的安全格外在意是可以理解的。可过度保护会打乱孩子自然成长的规律。温室花朵生命力弱，大棚瓜果没经风霜营养差，就连圈养的动物都缺乏活力，这是谁都明白的道理。

　　道理好明白，但家长们做选择时依旧困难。都在喊孩子们体质差，可是如今体育老师根本不敢让孩子充分运动，生怕伤了负不起责任。家长的担心和“监督”更是让学校举步维艰。媒体报道，南京市30所小学将于今年9月份开设橄榄球课程，对此一些家长表示担忧，称太暴力了。南京市体育局足球管理中心主任称，南京引进的是触式橄榄球，没有身体的冲撞。

　　一直有不少家长主张教育应该与国外接轨，说起来总是觉得国外的孩子们课业负担少、有时间有精力快乐地玩耍。但学习人家的经验，肯定不仅仅学作业留得少、孩子睡好觉。不少国家的中小学都有橄榄球队、冰球队，打起联赛来学生家长都兴奋得不亦乐乎。不知觉得橄榄球课太过暴力而为自己孩子担忧的家长们怎么想？南京市体育局足球管理中心主任的解释已经非常清楚，南京这些小学要引进并开设的，并不是家长们在电影和电视节目里看到的“野蛮”、“血腥”的橄榄球。而是对抗性相当低、趣味性更强的运动项目。如果这样的运动游戏都不敢做，小学生们干脆就在教室里做好两操，成为名正言顺的圈养成果算了。

　　毛泽东主席在1917年《体育之研究》一文中写道：“近人有言曰：文明其精神，野蛮其体魄。此言是也。欲文明其精神，先自野蛮其体魄；苟野蛮其体魄矣，则文明之精神随之。”如今的学校教育先不用说，家庭教育当中，文明其精神占了绝大多数比例。家长们没有休息没有娱乐，所有时间用来带着孩子上各种课外班。当然，也有不少孩子在学习武术、击剑等，但其目的更多是为了防身或炫技，而非单纯让孩子在体育运动中、在对抗中、在挑战体能极限的过程中得到快乐、得到经验、得到自然的成长动力。

　　话说回来，孩子在运动当中，磕碰、受伤是免不了的。与其让孩子长大了跌大跟头，不如从小培养他们会跌跟头、会自我保护和自我修复。橄榄球太暴力，那什么样的运动万无一失？有网友戏言，按当下家长们的愿望，过不了多久，龙的传人就会成为“虫”的传人。这句话，不知对那些天天在温室里伺候花朵的家长们有没有启发和震撼。