俗话说“三翻六坐,七滚八爬”，随着宝宝的逐渐成长，按部就班地描画着自己的成长轨迹。但其实宝宝学习爬行，不需要遵循“固定的时间表”。只要符合一定的条件，家长就可以开始引导宝宝学习爬行，而且越早学会爬行，宝宝的平衡性和协调性越好。

　　用学步车前别忽视爬行

　　近年来，学步车成为亲戚朋友送给年轻父母的礼物之一，这种看似更快捷的学步工具，让更多孩子缺失或缺少爬行阶段。一家大学附属医院儿科医生李冰肖表示，现在有很多研究，爬行对婴儿成长是非常重要的阶段，能帮助宝宝建立平衡感，锻炼宝宝全身大肌肉活动的力量，提高四肢协调性和灵活性，是学会走路的基础。“我从不主张使用学步车，说白了只是方便了家长，但对孩子没有好处。”李冰肖说。想跳过爬行阶段，使用学步车，很有可能不仅不能帮助孩子及早学会走路，甚至会延缓孩子学步的速度。

　　不要忽视宝宝爬行阶段，对于一些高危儿、早产儿或出生时有过缺氧的宝宝更应该注意引导学习爬行，以建立大脑的协调能力。使用学步车，很可能会使宝宝出现下肢肌张力异常，影响将来学步。

　　宝宝学爬没有“时间表”

　　爬行其实是孩子生下来就具备的原始反射。近年来有许多早教机构注意到这个事情，他们会从宝宝出生开始，有意识地开始逐步引导，经过人为干预，及早引导的宝宝会比一般宝宝更早学会爬行，更早开始通过爬行自主对世界进行探索，有个别经过引导的宝宝甚至五六个月就学会爬行了。

　　“不要总是抱着宝宝，或者让他躺着，应该让他自主去动，去翻滚。”李冰肖指出，认为孩子太小了，能力不够，到了某个阶段自然就会懂得爬行的想法是不正确的。孩子爬行的能力是可以人为干预的。从趴到爬，从爬到走，是一个循序渐进的过程。孩子存在爬行的原始反射，手的牵拉反射，加以利用和训练使之更加协调，并不是说要等到几个月才开始练习爬行。“当宝宝趴着，头能够90度抬高，并坚持比较久的时间，就可以开始有意识地引导其进行爬行。”李冰肖说。可以先把宝宝的一侧手问前放，并推动对侧的腿，如此交替进行，帮助宝宝建立被动的协调。有些宝宝不用家长帮忙，自然而然就向前爬；而有些宝宝爬行则需要一些内心的动力，这就需要家长帮助，家长要充满耐心和信心，积极地参与到宝宝的活动中来。

　　爬行也需质和量

　　宝宝爬行也是讲究质和量。爬行有几个阶段，相对较为低级的腹爬；高级一些的手膝爬；还有最后阶段的手脚爬。“没有经过手膝爬，爬行阶段基本无效”李冰肖说。一开始，宝宝以腹部为支撑，可能以肚子为点转圈，也可能倒着爬，这些都是宝宝自己的爬行模式，是正常的。到了协调比较好的时候，就可以开始练习手膝爬，如果宝宝的力量不足以支撑身体重量，就需要家长帮忙锻炼宝宝的腿部力量和腹部力量，用一块宽毛巾包着宝宝的腹部提起来，让宝宝体验手膝爬的感觉，另外可以通过直跪的模式，锻炼宝宝下肢力量。至于到了手脚爬的阶段，孩子很快就能站立了，所以这个阶段比较短暂。

　　家长应该意识到，提供一切机会给孩子自己在地上爬滚很重要。当宝宝处于清醒状态，就可以让宝宝多爬行，别总是抱在怀里。多与宝宝聊天玩乐，当宝宝情绪良好的时候，他会更乐于爬行。而更大的爬行空间，对于好奇而乐于探索的宝宝是非常重要的。让宝宝在房间里甚至房子里到处爬，比仅仅在床上爬有益，也更能提高宝宝的爬行量。

　　(温志勤)