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　　穿着由于长时间没洗而发黑的破衣烂衫，头发乱得像蓬草，手指缝里全是黑色污垢，身上散发出阵阵臭味……这是城市人眼中的流浪儿童，但这只是表象，有谁知道这表象背后的故事：他们为何要离家流浪，他们是否觉得流浪苦，他们每一个人都那么想回家吗？

　　很少有人试着触及流浪儿童的内心。陆超群说，“家馨”的工作程序是连接、了解、回应和评估，即在信任的基础上，了解孩子真正的需求，再做出相应的决策回应；之后还要评估决策正确与否，错误的要在重新理解之后做出修正。前两个流程至关重要。流浪儿童有同等的尊严，有个人的选择，违背其意愿强行做出的决定只会是无用功，送回家的还会再次流浪，送去上学的还会再次离校。

　　贵州惨死垃圾箱的5名流浪儿童中有4名是留守儿童，毕节市决定每年至少从财政拿出6000万元用于留守儿童的学习和生活。6000万元，不是个小数目。“家馨”靠社会捐助，每年的预算是130万~150万元，平均为100个孩子提供服务，其中主要用于孩子的生活费、学费、活动费和医疗费等支出。6000万元，花掉很容易，花在点子上，很难。这些钱，民间机构看着眼红心热，真想一起参与，把自己多年积累的经验贡献出来，为孩子们做点事。

　　【焦点关注】

　　“家馨”是在云南省民政厅注册的正规公益机构，成立于9年前，至今已服务了1200多名流浪儿童，一直默默无闻。贵州毕节5名流浪儿童惨死垃圾箱悲剧，让这个成功运作的流浪儿救助机构突然受到关注。

　　昆明流浪儿童喜欢“家馨”的理由，不仅仅是在那里能吃饱饭睡好觉，更是因为能得到尊重与理解。取得孩子们的信任，理解他们的需求，再帮助其选择生活的方向，是“家馨”的工作方式，而不只是简单地送他们回家。

　　“回家要被老爸打死！”

　　“他们死了，我真的很难受。”说起贵州毕节5个流浪儿童的悲惨遭遇，10岁男孩家成把头埋得深深的。上个星期六，在昆明的闹市区，他和老师、小伙伴们一起为云南省“家馨”社区儿童救助服务中心做义卖活动。不知和旁人聊起了什么，他突然冒出一句：“我才不要回家，回家要被老爸打死！”曾经，他也是一名流浪儿童，是“家馨”让他过上了安定的生活并重返校园。

　　家成是重庆人，妈妈早年离家出走，两年多前，他和爸爸姐姐来到昆明打工。爸爸身有残疾，只能靠每晚蹬三轮车拉短途赚点小钱。家成很顽皮，爸爸恼怒时经常拿棍子打他。家成经受不住爸爸的责罚，逃出家门，从此在街头流浪。饿了，偷点东西换钱买吃的，或者到美食城吃剩菜。晚上太冷了，就偷偷钻进空屋里“猫”上一觉，一旦被发现，还得快点逃跑。家成这些经历，几乎是每一个流浪儿童的写照。

　　流浪的时间长了，家成渐渐知道了“家馨”的存在，开始往那里跑，吃顿饱饭，“象征性”地听听课。后来，他住进了“家馨”专门为流浪儿童设立的“儿童村”。这期间，经“家馨”的联络，爸爸来看过他一两次。但家成还是担心爸爸会打他，所以不愿意回家。前些天，他提出想上学，经过中心考核，老师便安排他住进了“家馨”的“类家庭”赵阿姨家，和另外4名流浪儿童一样回到正规学校上学。刚过去的星期一他走进了一所民办小学读四年级，学费由“家馨”资助。

　　和孩子们一起“扫车”

　　“家馨”的主任陆超群，老家在上海，是中心的创办人之一。他介绍，“家馨”接触流浪儿童的第一步是“外展”，即到街头寻找并接触他们，取得他们的信任。“在昆明街头流浪的孩子大多数都认得我们。”陆超群笑着说。义工们有时给他们带点吃的，有时候一起聊天，甚至陪他们“扫车”。“在长途汽车站，流浪儿童和汽车司机有种默契，车一到站，孩子们上车捡瓶子，顺便帮助清理车厢，得到的回报就是空瓶子。”

　　有些孩子，即使到了“家馨”，也不一定愿意和工作人员讲述自己的故事。有一次，“家馨”的“外展点”来了一个12岁的男孩，他特别封闭，一有人问话，就钻到桌子底下去。后来，“家馨”的一位女社工发现，这孩子虽然沉默，但他无时无刻不在观察老师的一举一动。有一天，她看似随意地拿着一盒珠子，坐在桌边穿起来，看到这个男孩注意到她后，便邀请他一同来穿。男孩默默地坐到桌边，两人一边串珠子，一边拉家常，经过一段时间，男孩终于敞开了心扉。

　　这个过程，在“家馨”叫做“连接”。

　　“100元”的特殊教育

　　“外展点”是一个开放的活动室，设在一个居民小区的7楼，流浪的孩子可以到这里吃饭、洗澡、看书、看电视，接受“非正规教育”。“外展点”早上8时30分开门，下午6时关门，孩子们随时可以来，可以走。用陆超群的话来说，“家馨”要用自己的活动吸引流浪儿童，而不是强制。

　　从本质上来说，在“外展点”的孩子，还是一个流浪儿童，给他们的约束也是最基本的，如不许说脏话，不许打架，不许抽烟，还要参加“非正规教育”。“家馨”更多会以“正面强化”的方式帮助他们逐步完全脱离流浪的生活。

　　“非正规教育”核心在于重新树立这些孩子对自我价值的肯定，对学习的认同。陆超群和中心的老师给孩子们上的经典一课叫“100元的价值”。他举起一张100元纸币，问孩子们“要不要？”孩子回答“要”；他把钱揉皱了，再问要不要，孩子们依然说“要”；他又把钱扔到地上踩两脚，又问要不要，回答还是“要！”他故作不解地问：“钱这么脏了，为什么还要？”聪明的孩子们说：“因为它还是100元啊！”

　　“我要让孩子们认识到，不管自己漂亮不漂亮，穿的破不破，身上臭不臭，成绩好不好，都是一个有价值的孩子。”陆超群说。

　　刚到“家馨”两个多月的志愿者陶真，每个星期二为孩子们上“非正规教育课”。她在课堂上带孩子们“去马尔代夫旅游”，算一算15项职业的员工攒够旅游费大致需要的月数，让孩子们看到，学历高的人从事的职业能在最短时间内攒够这笔钱，由此让孩子们知道学习的意义。

　　不急于送孩子回家

　　“家馨”从不急于把孩子送回家。“如果家庭是温暖的，没有哪一个孩子会离开家。”陆超群说，大多数孩子或因父母离异，或与继父母及兄弟相处困难，或有家庭暴力而离家出走。马上送他回家，他依然很难与其他家庭成员相处。

　　“家馨”的做法是，让孩子与家庭保持联络，有条件的会进行家访，让他们的父母慢慢改变对孩子的看法，修复孩子与家庭的关系，再经过评估，才能够帮助孩子顺利地回家。

　　今年，“家馨”在昆明近郊的双龙乡以每月2000元的租金租下一处房子，作为“儿童村”，提供24小时服务。在儿童村的孩子想上学了，经过“家馨”的学习能力评估后，可以安排住进“类家庭”，过上类似于家庭的生活。学习能力的评估包括孩子的情绪是否稳定下来，行为是否文明等等。目前，“家馨”只有两个“类家庭”。“类家庭”选择的“代父母”标准是中年夫妻，夫妻感情好，子女已考入大学，且愿意为这些孩子付出。“家馨”承担“类家庭”70%的房租，按每个孩子每月390元的标准给“代父母”补贴，另外负责每人每月生活费540元，工作人员还要定期回访。

　　年龄大些的流浪孩子，想找工作，也在“家馨”的服务范围之内。通常，在帮流浪儿童找工作时，“家馨”负责孩子技能培训和就业的赵连图老师会陪伴孩子一起去，向一些老板自我介绍说是做流浪儿童救助的，能否给他一个工作机会，也会提到流浪儿童的弱点和问题，有时候招工的人家愿意接收，有时候也会遭到拒绝。（据《新民晚报》）

　　流浪儿成了钢琴师

　　义卖那天，来了一个长相清秀的小伙子。8年前，他成为“家馨”救助的首批流浪儿童，他叫王立新（化名），现在云南省艺术学校专攻钢琴。他的身世和文中提到的几个孩子差不多，也偷过东西吃过剩饭；也和所有的流浪儿童一样，懒惰且自卑，即使是来到“家馨”，也没有很快转变。他说，一个老师的到来改变了他，这个老师名叫“蔡梦诗”，他端端正正地把她的名字写了下来。

　　蔡老师的话说到了他的心里去。他住进“类家庭”，回到校园，并开始学习绘画，学得投入而专注。他说：“每晚八九点做完功课，就开始画画，一直画到凌晨两点，早上再起来去上课。”偶然的机会，他接触到了音乐，并显露天赋。对钢琴的投入让他在初中毕业时决定报考艺校，一举通过各项考试。

　　他现在拥有自己的乐队，对音乐有独到的见解，他的梦想是今后能去国外学习音乐。

　　流浪，不完全是孩子自己的责任，更不是他们的错，给他们一个机会，这些孩子也能放射出耀眼的光芒。即便不是每一个人都有这样的才华，关爱也能将他们从危险的边缘“抢”回。

　　【焦点故事】

　　受到救助的流浪儿童看着“家馨”宣传册若有所思