在《周口晚报》的牵线下，我们相聚在这里，共同经历这美好的时刻，我深感荣幸。感谢周口晚报为我们的学生提供了一个成长的平台，让学生在异彩纷呈的活动中，融入社会，用稚嫩的心灵，去感知身边的世界，去触摸原本陌生的社会。无数小记者在晚报工作人员辛勤的栽培下，在辅导老师的精心培养下，脱颖而出，成为同龄人中的佼佼者，一篇篇妙笔佳作的发表，一次次实践活动的历练，今日的小记者未来的栋梁材，怎不让人感到喜悦和欣慰？

　　作为一线老师，是沟通小记者和晚报之间的桥梁和纽带。配合晚报做好小记者的发展和成长工作，是我义不容辞的职责和使命。所以，新学期开学，我会把自己的邮箱地址让学生们记下来，学生想发表作文或有文章请老师帮忙修改的，先发到我的邮箱，我“欣赏”完后会给他们一份回复，然后集体发到《周口晚报》小记者邮箱。当看到小记者稚嫩且真实的文字被印成铅字时，看到孩子们手里拿着《周口晚报》寄给的汇款单时，看到孩子们自信的笑容时，我倍感幸福。

　　给优秀学生提供一个自我表现的舞台。每次我们班的小记者发表文章后，我都会让发表者在班内把自己的作品读给大家听，然后评评（大家畅所欲言，说说文章的优点和不足及自己的收获），这样，大家可以共同学习、共同提高，小记者就会产生一定的成功感、荣誉感，会更有信心，争取继续写出佳作，并积极投稿。一时还没有习作发表的学生，也受到激励，更有写作的动力，通过积极主动的练笔，作文也有了明显提高。

　　有感而发，缘事而发，积极写作。写作源于生活。小记者要想写出好的文章，必须学会做个生活的有心人。学会用耳朵聆听，用眼睛观察，用心体会。为丰富小记者的视野，我积极支持和配合晚报的工作，让小记者们走出校门，去参加丰富多彩的实践活动，在实践中磨练自己。“植树活动”“军事夏令营”“二郎山亲子游”“淮阳一日游”等活动，小记者们积极参与到活动中，在活动中用自己独有的视觉去感知、去体会，使书本知识与社会实践相结合。回来后看到孩子们写的一篇篇真实且充满活力的报道时，真为他们感到骄傲，走出校园采风不仅锻炼了他们的社会实践能力，提高了写作能力，还培养了他们团结、合作的能力。

　　梦想在这里起航，让行动和梦想一起飞。只要我们齐心协力，本着服务社会、服务教育、服务大众的精神，共同关注小记者成长，小记者们一定会成为一颗颗耀眼的明星！