烦恼：要不要报补习班

　　小佳今年上初一，最近一段时间，他的家里有些“闹腾”，父母因为教育孩子的问题已经冷战了很多天了。而冷战的焦点就是要不要给小佳报各种补习班、兴趣班。

　　“他妈妈喜欢给孩子报各种兴趣班、补习班，但是我认为只要课堂上认真听讲，回来自己复习功课，就足够了。过多的补课反而会影响孩子的学习积极性。”小佳爸爸一脸无奈地说。面对丈夫的指责，小佳妈妈很是委屈。“儿子成绩并不太好，现在学习竞争这么激烈，光课堂上那点时间根本不够。”小佳妈妈说。其实早在上小学的时候，他们就为这些事情争吵过。“当时看孩子还是小学，成绩也还不错，所以我就没有坚持。但是现在初中的学习和小学根本不一样，这次我绝对坚持自己的意见。”小佳妈妈坚定地说。

　　面对父母的争执，小佳也很郁闷。“其实我已经接受妈妈的意见，去上补习班了。但看到他们现在为这个事情闹矛盾，我也不知道该怎么办，现在都不知道到底要不要去上课了。”

　　建议:尊重孩子的意见

　　如果父母对于孩子的教育意见不同，且让孩子有所感觉，父母的教育就会产生“1+1=-1”的效果。父母意见不同，会让孩子无所适从。最好的办法是，先无条件地听其中一方的，另一方不同的意见要隐藏起来。

　　孩子面前要先听一方的：千万不要当着孩子的面去争个长短。比如上补习班的问题，可以先采取一方的意见，也就是“上”或者“不上”。之后，父母双方就要找个时间就此问题好好商量，得出一个一致的结论，以后就按这次商量得出的结果去做。

　　保护家长的“权威角色”：父母的权威感对于孩子来说是很重要的，因此切记不能在孩子面前争吵，无论哪方赢了，都会削弱另一方在孩子心目中的分量。如果爸爸、妈妈意见不一，宝宝不知道听哪边的，搞不好最后一个都不听。

　　情绪“冷处理”：一旦有当着孩子的面争吵的迹象，父母们应该选择“少说话、深呼吸”的止怒法，将情绪冷处理。最好的办法是夫妻之间能够学会接纳彼此的差异，在根本上尊重对方。

　　统一目标，掌握大原则：在教育宝宝的问题上，夫妻双方要注意的是不要从细枝末节上纠结，而是从大的目标谈起。“认为父母对孩子应该做的事是什么？”“把孩子培养成什么样的人？”“产生分歧的事情在哪一点上违背了这样的目标？”从而得出科学的教育孩子的办法。

　　孩子到底该不该上辅导班呢？一位高中班主任认为，补习班的效果是因人而异的,为孩子报名参加补习班的前提是要看其是否有学习的意愿,否则,即使坐在课堂上也很难达到学习的效果。

　　一位教育局基教处的工作人员则表示,现在的新课改重视学生综合素质的培养,并不是上了补习班孩子就能全面发展了。他提醒家长：多考虑考虑假期里什么才是孩子需要的,家长不能盲目地给孩子报班补课,即使寒假需要补课,要补的也应是文化课之外的“课”,比如“亲情课”、“实践课”等。（王讯）