第20版:成长课堂
 
 
 
2013年6月3日 星期
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爱,就像那……

  贵州省铜仁一考生

  

  爱,是一种无形、无声、无味的东西。但它却像那无形的线,连接着你、我、他,连接着整个世界。爱,有时很简单,简单得假如你不细心觉察,是不会发现的。它是父亲给你盖上的一床被子,是妹妹给的几瓶酸奶,是朋友焦急的等待,是社会的关注和无私的支援。  

  我很犟,父亲很牛。在一次父子俩发生冲突后,我带着怨气睡觉了。朦胧中,隐约看见父亲把我蹬到地上的被子拾起来盖在我身上。我的眼泪禁不住涌了出来……爱,就像那父亲为自己盖被子的一举一动。  

  周末,邻居的妹妹与叔叔去逛超市,她只买了五瓶酸奶、一块巧克力。她天真地说,这酸奶给大哥带去学校。我听后感到无地自容。妹妹才11岁,她竟然会为他人着想。小小的一颗心,却能包容我过去对她的无礼和野蛮。爱,就像那五瓶酸奶和那天真的话语。

  上个星期,我因管理班上事务心情不好,发誓晚上不回宿舍睡觉。可回到教室,发现有宿友在等我,我就骗他们我要上三楼找老师。我徘徊在三楼,失落、无助,痛哭了一场。可是一抬头,看见两个同学在焦急地等我,我愣住了,强烈的克制自己,不让眼泪流出来。爱,就像那朋友焦急地等待我的心。 

  五一长假,我们班去黄果树旅游。回来时,大雨造成山体滑坡,毁坏了桥梁,全班同学被困在岸边几个小时。当地群众得知这个消息后,赶来把我们从洪水中一个个背到对岸的安全地带。同道旅游的小同学闻讯后,还为我们送来了他们唯一的干粮和饮用水。我们感动得流下泪来。爱,就像亲人背着我们趟过洪水的背影和那甘甜的饮用水。 

  是的,爱无处不在。只有细心观察,好好体会,你才能有所发现,有所感悟。愿我们走出小“我”,融入大“我”,为创建一个和谐的社会奉献自己的爱。

  

  老师点评:  

  1.题目新颖,引人入胜。用比喻的方式拟题,喻体省略,激发读者的阅读兴趣,引发读者的思考。每段行文结尾的比喻,既揭示了标题的内涵,又增添了文采。2.结构严谨,剪裁精巧。总分总的结构,中间段采用并列排列,错落有致,层次清楚。选材上精心挑选,细心剪裁。从家里、邻居、学校到社会各选一例,从小到大排列,连缀成篇,蕴涵了爱心无处不在的主旨。3.叙议结合,情感真挚。文中所记叙的事情都是作者的亲身经历,每一件事都插入了作者的感悟,语言朴实真挚,亲切可感。议论性结尾,使主题升华。

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