□ 王存福

　　连日来，一场网络“开房找我”的行动不见消停，反而愈演愈烈。当某网民第一个举起“校长开房找我，放过小学生”的纸牌时，或许并没有想过会引来如此多的效仿。很快，“开房找我”越来越像是一场集体恶搞，有人裸身上镜、有人扭捏作态、极尽夸张搞笑之能事。

　　关注保护未成年人，惩治性侵幼女的教师，共同防范身边可能还隐藏着的“狼”，这都需要全社会的参与，但这种参与决不能沦为一场娱乐。正如有评论所言：这种“娱乐他人，成全自己”的背后，与其说是彰显自己“舍身取义”的气概，不如说是借无耻校长整一场哗众取宠的“秀”，其结果不仅不能让人反思伤痛，反而变成了消费伤痛。

　　广而言之，媒体和整个社会在关注类似社会事件时，也应时时保有这样的警惕：是关注伤痛本身，还是思考背后的问题？是以猎奇的态度探究教师如何性侵、孩子如何痛苦，还是关注其中存在的法律问题、教育缺位？特别应该警醒的是，这些“现场还原”“受害者自述”等，极可能对受害人形成二次乃至N次伤害。当然，“开房找我”的嘲讽乃至恶搞的背后，也代表了公众对于道德沦丧、执法不力等诸多社会问题的无奈和担忧。让未成年人远离伤害，让“教师”远离污名，需要家庭、学校特别是教育部门和公安部门共同筑起坚固的防护网，而不能只是举起“开房找我”的牌子无力自嘲。