孙永涛在学生作业上的批语

　　本报讯  “作业做得很洒脱！再接再厉！至少亲自做作业了！”“一看就是参考习题答案了，非常不幸（地）告诉你，习题答案是有问题的……”如果对作业只是应付了事的学生，看到老师这样的批语，一定会脸红。10月25日记者采访了这位走红网络的周口籍“神批改”教师孙永涛。

　　率真风趣的批语被誉为“神批改”

　　“85后”孙永涛是周口市淮阳县人，今年8月底进入天津大学机械学院力学系，目前是理论力学课的助教，负责批改学生作业和在习题课上答疑。 

　　“力学受力分析没有图，就像鸟儿没有翅膀一样！希望以后认真点儿！多点自己的思考！”“你手写字母相对有点潦草，考试的时候以及未来工作上，有可能会吃这方面的亏。”“答案正确与否不重要，重要的是是否自己思考了。”孙永涛犀利有趣的批语，被学生以一组题为《天大理论力学课惊现“神批改”》的照片传到网上，这组照片在网络蹿红，那些想偷懒蒙混过关的作业更是逃不过他的眼睛，并且饶有风趣的批语引起了学生们的共鸣，有网友留言说：“有了这样的老师，学生还能不好好学习吗？” ，“小伙伴们说‘妈妈再也不用担心我不好好写作业了’。”

　　“确确实实很意外，本是我职责范围内的事。没想到学生看到我的批语后，竟然会有种感动的感觉，这是我没有预料到的。”被誉为“神批改”老师的孙永涛现在还有些不适应。

　　□晚报记者 王晨                                                                                               

　　趣味教学引学生尊重

　　孙永涛在意大利都灵理工大学取得结构工程博士学位，在求学期间体会到趣味教学的重要性，并希望能将学习的快乐带给学生。为了在答疑时帮学生理解力学结构，他特意去市场买来螃蟹，在课堂上转动螃蟹腿来演示铰接结构。

　　“呵呵，可能跟自己是文学青年比较有关系吧。”接受记者采访时孙永涛笑着说，“或许是我的私心，因为我自己当了老师，改作业感觉可以随意很多了，自己怎么想，学生怎样更易于接受，就怎样去批了。我并没有想到这些批语会被学生传到网上去，还引发了这么多关注。 ”

　　该组照片的发布者是天津大学环境学院2012级建筑环境与设备工程1班的学习委员陶然。他说，当他看到孙老师的批语时，很受触动，想发布这些照片表达自己对孙老师的感谢。老师在若干年前也是学生，同样经历过现在大学生所经历的过程，在批改作业的时候以“过来人”的心态给大家提出建议实属难得。

　　工科博士其实是一名爱玩儿的文艺青年

　　记者了解到，孙永涛学的是工科，但一直有个文学梦。当年从西安建筑科技大学考哈尔滨工业大学的硕士生时，他就是抱着大学期间写就的一部乡土长篇小说《生活》去面试的，这给他的成功增加了砝码。

　　《木棉花》是孙永涛的一个诗集，他没事的时候就写诗，他写的还有杂思集《闲言碎语集》、散文随笔集《两座让人想起爱情的城》、杂文集《黑暗里盛开的花朵》，长篇现实主义乡土小说《好好活着》、《小河》等，共计80余万字。“文学是我的爱好，这些作品我发表在一些文学论坛上，从文字中我能感受到一种力量和快乐。”

　　“不管是工作，还是工作以外的生活，一定要让自己觉得好玩儿才行，要不然一天到晚混日子，枯燥无味，会少很多乐趣。”孙永涛说，“郑先俊是对我影响很大的老师，虽说他是一名数学老师，但他有一股文艺范儿，而且他在我的作业中也会有一些批语，对我触动不小，我的‘神批改’无形中是受到了他的熏陶和感染。”

　　10月27日，记者特意采访了孙永涛在周口一高上学时的班主任郑先俊，郑老师告诉记者：“孙永涛在高中时期是个很努力的学生，思想很单纯，特别能吃苦，也愿意吃苦，虽说孙永涛在高中时期就表现出了对文学的浓厚兴趣，但他能写出大量文学作品确实令我感到有些意外。”