作文小课堂

　　“我觉得很好玩，但就怕写文章！”每次小记者活动结束后，要求孩子们投稿时，就会听到这样的抱怨。要写出鲜活的作文，真有这么难吗？要写出鲜活的作文不难，但记得要加点“钙、铁、锌”就好了。

　　“最难忘的事”：拾金不昧

　　有一次，作文要求写一篇记事的文章，结果一个班级50多名同学中，写乘车时主动让座给老人的有5个，写拾金不昧的居然有12个！不知道哪儿有那么多丢钱的。这样的作文即使语言再通顺，也得不了高分。

　　“走出去”寻找素材

　　为什么孩子们平常说话时都挺生动的，一写起文章来就通篇套话呢？其实写作文跟人吃饭一样，补充点“钙、铁、锌”就行了。不少孩子写文章的时候，因为视野不够开阔，思路受禁锢，没有好内容可写，整个文章就没有骨架，显得很缺“钙”。建议孩子们多参加社会实践，多“走出去”寻找素材。小记者活动就挺好的，是给孩子们的作文“补钙”的好途径。作文还最忌讳“贫血”，即没有自己的真情实感，没有个性语言。孩子就应该说孩子的话，保护孩子说真话的能力是防止孩子作文“贫血”的关键！“锌”取的是谐音，意思是要创新。

　　多设“超市采购”，少点“计划经济”

　　老师们也要与时俱进，那些过时的作文题少出一点，多设“超市采购”，少点“计划经济”。例如《一件最难忘的事》、《一个最难忘的人》之类的老套作文题目，会被孩子们嗤之以鼻，相反，那些比较时尚的题目，会让孩子们的思维也随之活跃。（张杨）