每逢春节，长辈们都要向小辈派送压岁钱，一个春节下来，压岁钱达成百上千的“小富翁”大有人在，万把元的“暴发户”也不乏其人。小金库令孩子们欢呼雀跃的同时，却令不少家长犯难——是收归“公”有，还是下放财权？虽然是个老话题了，但年年都还是家长、孩子和社会共同关心的话题。

　　是收是放，家长犯难

　　对于众多的家长来说，孩子的手里突然拥有了那么多钱，如何处理好这笔钱，并在这个过程中和孩子协调好关系，则是摆在家长面前的一道难题。替孩子保管吧，怕孩子不高兴；由着他们用吧，又怕孩子大手大脚。

　　由于压岁钱来得太容易，一些孩子花起来大手大脚，无所顾忌。买零食、买玩具，甚至泡网吧，压岁钱就这样挥霍掉了。

　　不仅如此，有的孩子还用压岁钱大搞“社交活动”，给老师、班干部送礼，或请同学到饭店大吃大喝。

　　更令家长担忧的是，孩子们之间还开始学会了“斗富”，相互攀比摆阔！种种现象无不提醒我们，压岁钱也暗藏着隐患，处理不当，将带来一系列的教育问题。单纯的放，对自制力不强的孩子来说，显然是有害而无益的。

　　但是，现在孩子个性强，自主性强，不少中小学生对家长“截留”、“克扣”他们的压岁钱的做法颇为反感，提出应该由他们自理。

　　家长们担心小孩养成乱花钱的坏习惯，不敢下放“财权”。孩子要追求自主，大呼“我的压岁钱，我做主！”这就形成了一个矛盾，家庭亲子关系也出现了问题。因此，不少家长在压岁钱的处置问题上伤透了脑筋。

　　理财教育，重在引导

　　教育专家认为，中小学生判断是非的能力较差，再加上自制力不强、容易模仿成人的消费方式。所以，对于诸如怎么花压岁钱一类的问题，要引起家长们的重视，除了要帮助孩子正确理财外，还要通过言传身教使他们树立健康的消费观。

　　专家分析，家长将压岁钱全数收归“公”有，全权代管，看似简单安全，实则很容易弄巧成拙，并不可取。

　　“把孩子的压岁钱全收上来，容易让孩子产生一种不被信任的感觉而带来逆反心理，还在无形中打击了他们自我理财的积极性。”

　　专家建议，家长和孩子可以一起制定压岁钱的管理规划，让孩子亲身参与和感受财富积累与合理花费的过程。这样不仅可以培养孩子的自理能力，还能培育理财意识，是教育的大好契机。所以，家长完全可以留给孩子一定的支配自由。同时，给予其正确的理财指导，借此帮助孩子对钱逐渐形成正确的认识，进而使其学会理财，养成良好的习惯，为其日后的独立生活打下良好的基础。

　　（仁民）