本报讯 对学生而言，寒假既是一个难得的休息、放松的好机会，又是自我提升超越的好时机，除了学校布置的寒假作业外，许多家长还给孩子买了学习资料，期望孩子在假期里有更大的发展．百思达学生小华今年七年级，和大多数家长不一样的是，小华的家长给孩子拟定了很有特色的家庭作业方案，既具有基础性，又具有实践性和创新性，很值得家长借鉴：

　　作业一：绘制本学期各章知识点的思维导图，对于重要的概念、公式、定理能独立书写它的发展和推理过程。（绘制思维导图形成知识体系、提高思维的条理性）

　　作业二：阅读一本数学科普读物，眉批读书感悟，发现并找出这本科普读物中的至少一处印刷或非印刷性错误。（养成阅读习惯，培养阅读能力，训练批判性思维）

　　作业三：搜集或自编关联本期数学内容的对联、谜语、趣闻，搜集数学家格言及故事。（激发学生对数学和数学家的热爱，促进学科知识整合，提升学生的数学素养）

　　作业四：发现生活中的数学问题并试着解决它，单独完成或合作研究，写一篇小论文或者研究报告。（培养学生发现问题、解决问题的能力，帮助学生认识数学学习的价值）

　　作业五：应用本学期所学知识，自编几道综合题，写出完整的题目、解题过程、考查内容、解题反思。（学会提取知识，深化联系，增加综合运用知识的能力）

　　作业六：利用本学期所学几何知识设计创意图案，或者制作实物模型。（培养学生的动手操作能力、空间想象能力和锐意创新能力）

　　这样的家庭作业，既有数学知识的巩固，又有各种能力的挑战；既有静的书面习作，又有动的手工制作；既有批判性数学阅读，又有数学家格言警句的搜集等。多样化、多元化、多维化的家庭作业，学生不仅是完成任务，更是一次自我的超越，是一次新的探索，是一次心灵的启迪。通过这样的作业，学生感受到的是学习的乐趣，是探索的快乐；学生从中汲取的是生命的活水，这活水在源源不断地流淌在学生的心田，永不枯竭，永不衰败，永远旺盛地生长。

　　百思达学校建议：家长辅导家庭作业时，要走进孩子的心灵，掌握学生的认知规律，改变只重书本知识、书面练习的现象，以激发兴趣、训练思维、培养能力、健康成长为基本原则，讲究方式、方法，使家庭作业真正成为学生发展能力的天地，施展才华的平台。

　　（周口百思达数学学校供稿）