在绘本馆我有幸结识了一个叫姚月的小姑娘，她七八岁，长得极为标致，脸庞光洁、丰润如月，给我印象最深的是她那甜美动人的读书声。

　　她是众多小读者当中极为出色的一个，读书专注，朗读流畅、生动、有感情，对于陌生的文字也表现出极大的兴趣。

　　或许孩子天生活泼开朗，也或许是良好的家教在起作用，她非常喜欢与人交流互动。每次我与小朋友们围坐一起分享故事时，她总是很兴奋，也很投入，故事讲得绘声绘色，令其他小朋友很是羡慕和敬佩。有问题交流讨论的时候，她总是思维敏捷，兴致很高，当她表达特别精彩时，我赞许她，她会很幸福很矜持地笑，礼貌地回应：“谢谢阿姨夸奖！”

　　一次，姚月的妈妈附在我耳边神秘地笑道：“姚月很喜欢你，你没注意吗？你只要在，她总是不由自主地往你身边靠。”“呵呵，我也喜欢她呀。”我笑道，对姚月妈妈的话一点儿都不意外。孩子的洞察力敏锐得惊人，她能够从众人当中感知谁真正赞赏她，她也能够分辨出谁跟她最有相似性，她渴望展示和分享，渴望提高，她渴望能够听到富有启发性的评价。

　　孩子积极阳光，上进自信，作为小读者，她有着极高的自我要求和较好的表现能力。昨天在我跟大家分享《金牌属于小企鹅》时，问道：“小朋友们，你们都擅长什么？”小姚月很自豪地说：“除了举重，我什么都擅长。”孩子能有这样自信自如的表达，作为老师，我很欣慰。

　　孩子很虚心，每当她分享完故事，我给她做点评时，她总是认真地听着，亮亮的眸子里闪动着智慧和敬意，对于个别错误的地方，她会用心地重读，没有一点不耐烦的样子。

　　作为一名老师，我觉得人生一大幸事，莫过于能与孩子们共读共学共成长了。孩子，让我们相互喜欢吧！

　　（黄清花 周口六一路小学）