孩子在成长过程中，不可能不犯错误。孩子有错，需要家长的积极引导，有分寸的批评就是一种积极引导，它有助于孩子学会选择、学会放弃。

　　“批评”这两个字，“评”是“批”的前提。所以，批评孩子时，第一个要注意的分寸是，先要弄清楚孩子的“错误”，是否是真正的错误。有些父母认为孩子犯了错，对孩子发怒，是源于父母的认识偏差，而非孩子犯了错。比如，孩子由于情绪紧张，考试失利，家长便对孩子多方指责；孩子尊老爱幼，在公车上给老人让座，有些家长也会批评孩子……这样，就会让孩子感到不公正，对父母的信任度降低；使年纪小的孩子是非观模糊。

　　第二个要注意的分寸是，别只看表面现象，狂批一通了事，而必须询问孩子“为什么会这么做”，耐心地倾听孩子的声音，这样，既可摸清孩子犯错的前因后果，还有利于掂量错误的性质和程度，为下一步的教育展开定向、定位。同时，也表达了父母对孩子的尊重，有助于孩子自尊心的培养。对内向、爱面子、胆子较小或特别害怕父母的孩子，尤其应和气地询问、倾听。当然，询问时要注意孩子的口气、表情，进而发现一些“话外音”，帮助家长进行分析。

　　（博宇供稿）