综合问题

　　如何实现用户学习习惯的改变？

　　在线培训面临的第一个问题是，如何实现用户学习习惯的改变。包括如何在网络学习过程中提供大量服务资源，帮助学生保持好的学习节奏和学习心理状态，提升学习效果。第二个问题，如何实现面授和网络的组合式学习，让学员上课后可以通过网络进行补充学习、练习、答疑、测试等。第三个问题，作为互联网学习平台，如何提供学生更加喜欢的外围网络服务，如知识分享、用户交流等。

　　(张铁铮，新东方在线品牌市场部经理) 

　　非正规短期培训滋生

　　在线培训公司目前人员流动率颇高，很多人在培训机构做了一段时间后，就自立门户，裂变出无数新公司。现在市场上有很多类似的非正规短期培训，多数属违规经营，因为它们难以取得相应的资格，即不具备国家认定的网络教育资质。

　　(王先生，某教育网站技术总监)

　　网络教育和面授如何高效结合？

　　目前，在以技能教育为主的职业教育机构中，还没有一家能把网络教育和面授的优点比较高效地结合在一起。此外，在线教育成熟的国家，包括印度，美国，都有非常好的网上教育的课程，价格比面授还要高。并不是说网上的课程就应当打折，教育的价格是由学生能够获取的回报决定，好的网络教育课程价格应该高于面授。

　　(杨明，北大青鸟IT教育CEO)

　　职场人最青睐在线培训

　　调查

　　上周，本报联合新浪教育频道就“在线培训”相关问题进行了调查，截至10月29日16时30分，共有1150名网友参与。结果显示，选择在线培训的多为在职人士，所占比例超过半成以上，其次为大学生。

　　“灵活性，随时随地可学”是学员选择在线培训的主要原因。而对于在线培训的劣势，占据前三位的因素分别是“互动性不如面授”、“缺少监督难以坚持”、“课件资源不能满足个性化需求”。在培训形式上，近6成的网友偏向于选择面授+在线培训相结合的方式。　　　建议

　　Q 哪些人群适合在线培训的学习方式？

　　Enio Ohmaye：乐于接触新技术、习惯电子设备的人相比电脑盲来说更容易在在线培训中获益；工作或生活节奏较快，经常要去外地的人更适合通过在线培训确保其学习的巩固和推进；自我管理意识较强，更能自主管理学习进度的人适合在线培训。当然，在线培训也受制于所在地的网络接入的软硬件条件。

　　张铁铮：在线培训适合以下几类人群。学习时间比较紧张的在职人士；因为距离或者报班人数限制没能参加面授培训的学生；需要更全面、更系统化的全程教学服务的人；参加过其他培训但对效果不满意，需要进一步强化的考试人群；没有明确考试目的，而是倾向于长期积累提高英语能力的人也会比较喜欢网络学习。