本报讯 （记者 王珂 通讯员 孙俊辉）当前，经济社会快速发展，大批农村青壮年选择外出务工，留守儿童现象普遍存在。今年，西华县中小学生（幼儿园）有127100人，其中留守儿童14762人，占比32%。日前，该县教体局多措并举，积极打造留守儿童关爱体系，让留守儿童享受关爱，不再孤单。

一是建立代理家长制。建立留守儿童档案，记录留守儿童家庭情况、结对信息、师生谈话记录、参加活动记录等，方便查询每个留守儿童的情况。同时，组织教师担任留守儿童代理家长，做到每周走访不少于1次，每周组织活动不少于1次，每月召开座谈会不少于1次，每个学期与家长或班主任交流不少于10次。关注留守儿童的成长状况，帮助他们解决思想、学习、生活和心理等方面遇到的困难与问题。

二是建立家校联系制。通过“两微一通”等平台，加强家校联系，教师及时将作业情况、孩子日常表现、家教资讯、考试成绩、教师评语、校园动态、成长日志等信息传递给家长，让在外家长及时了解孩子在校期间的情况。春节期间邀请留守儿童家长到学校听课，增强留守儿童父母、监护人的家庭教育意识。

三是建立结对帮扶制。各学校为每名建档立卡留守学生建立成长档案，实施“1+5”帮扶计划，开展“周末妈妈”陪护活动，对结对帮扶学生学习上优先辅导、生活上优先照顾、活动上优先安排、思想上优先关注，突出学习、生活、健康、心理、安全、能力“六关爱”，定期开展谈心活动和家庭走访，通过思想教育和亲情关怀，引导学生刻苦学习，增强自信。同时，县教体局积极协调财政、团委、民政、妇联、红十字会等力量，构建留守儿童社会帮扶体系。做好中小学扶困助学免学费、营养餐发放、普通高中学生资助、中等职业学校学生免学费、贫困大学新生资助等工作，受益群体绝大部分属留守儿童。

四是建立留守儿童之家。在全县寄宿制学校设立“留守儿童之家”46处，认真落实关爱留守儿童“五个一”，即每一位留守儿童建立一个专门档案，详细记录留守儿童基本情况；保证每位留守儿童都有一位帮扶老师；每月每位留守儿童都能通过“亲情电话”等方式与家长交流一次；每位教师每月都要与留守儿童家长沟通交流一次；每学期对留守儿童开展一次心理咨询，促其健康快乐成长。②10