挥不去，茫茫人海雾；拨不开，静静夜雨丝。人生之路难免有荆棘、有坎坷，乌云有时也会密布天空，狂风暴雨也会突然袭来。逆风给了河流激扬奔腾的信心，黑暗给了种子破土而出的勇气，父亲给了我追求理想的力量。作为一名人民教师，我时刻鼓舞孩子们要有积极进取、无所畏惧的勇气，这都是向上生长的力量。

一直以来一个声音指引着我：“无所畏惧，勇往直前。”父亲虽然没有学问，却教给我很多做人的道理。当年父亲在新疆打工，挨过饥饿，受过欺负，遭受过白眼和冷落。这所有的苦未曾打倒父亲，反而练就了他坚韧不拔的意志，父亲的坚韧，也成了鼓励我不怕困难、勇往直前的一盏明灯。从我参加招教考试开始，我就知道，只要努力，机会一定会属于我。很幸运，我成功了。父亲听到我报喜时开心得像个孩子。我在心里默默地说：父亲，谢谢您，是您给了我向上的力量。

三尺讲台虽小，却承担着传播知识、传播思想、传播真理的使命，肩负着塑造灵魂的时代重任。十年如一日，我不断学习、不断成长。我认为，一名教师，除了自己要不断成长，还要给予学生向上生长的力量。

首先，作为新时代的老师，我们必须坚持阅读、思考，为了学生的成长，也为了我们自身的提高。我在书上看到过这样一段话：“一个人会读书可以改变自己的命运，一群人会读书可以改变一所学校的命运，千千万万个会读书的老师，能改变无数个孩子的命运，进而改变国家、民族的命运。”作为一名教师，我会不断学习，养成终身学习的习惯。

其次，在教育教学中，只有通过不断分享、交流、探讨，我们才能不断进步。在一周一次的教研活动中，我看到了备课组长刘颖老师深厚的数学教学功底，看到了范鸿飞老师对数学的钻研之深，也学习到组内其他老师各自的优点。通过一次次的公开课展示、教育教学理论培训、教师基本功比赛，以及各种教研学习和交流探讨，年轻老师积累了教学经验，教学水平得到了快速提高。

另外，互联网、大数据、云计算的发展日新月异，作为教育系统中年青的一代，应敢于成为信息技术领域的弄潮儿。学校成立了数学实验室，老师们通过专业的数学软件进行学习，并应用到课堂教学上来，既提高了学生的学习兴趣，又营造了良好的学习氛围。

尼采说过，“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”，为了不辜负有限的生命，为了让生命的宽度不断延伸，就需要奋力地生长，只有这样，才能看到更广阔的天空，感受到更灿烂的阳光。说一些温暖的话，做一点温情的事，当一个有温度的老师，用心用情关心每一名学子，赐予孩子们向上生长的力量，这是我作为一名教师应该为学生们做的。②16

（作者单位：周口市第一初级中学）