新华社郑州6月12日电 （记者 孙清清） 记者从河南省人力资源和社会保障厅获悉，河南日前印发《关于进一步深化人事制度改革加强教师队伍建设的若干意见》（简称《意见》），对河南省教师队伍岗位管理、职称评审和人才引进等进行改革，通过优化专业技术岗位设置、完善教师评价机制、加大人才引进力度等措施，加强教师队伍建设。

在完善教师职称评价机制方面，《意见》提出全面下放中小学教师职称评审权限，把高级下放到省辖市，中级下放到县（市、区）。对优秀教师和农村教师再进行倾斜，符合相应条件的可不受结构比例限制，越级或评聘高级教师职称，其中对长期在农村任教的教师实行倾斜政策，凡在农村任教30年、距退休不满5年的教师，可不受结构比例限制，直接认定一级教师。教学点教师可直接评聘一级教师。

在优化岗位管理方面，《意见》提出加快推进高校“员额制”改革，拓宽高校岗位设置基数。对纳入“员额制”管理的人员，在人事管理诸多方面与在编在岗人员同等对待；优化专业技术岗位结构比例，适当提高普通高等院校（高等职业院校）、中等职业学校、中小学、幼儿园及教研室等事业单位专业技术岗位结构比例。

在人才引进方面，《意见》提出落实高等院校用人自主权，简化高校人才引进程序。搞活职业院校用人机制，探索固定岗位与流动岗位相结合的岗位办法，打通企业工程技术人员、高技能人才进入职业院校任教通道。