越来越多的年轻家长开始认识陪伴对儿童教育的重要性。当我们将“陪伴是最长情的告白”挂在嘴边时，有没有想过陪伴的质量更加值得关注？而这本《如何高质量地陪伴孩子》（卡特琳娜·盖冈著，新星出版社出版）便精准地关注到了这一问题：法国著名儿科医生卡特琳娜·盖冈医生用33年宝贵经验，总结了陪伴背后的科学养育法则。从临床经验中精选的50余个生动案例，做到了“告诉你为什么，也告诉你怎么办”：儿童各种行为背后的科学解释以及父母应该如何针对不同情况应对。

有着33年宝贵临床经验的法国“育儿教母”卡特琳娜·盖冈，根据近年来全新的社会与情感神经科学研究成果，以简洁明晰的语言、操作性强的案例，指出一种“园丁”结合“引路人”式的高质量陪伴方式：我们必须像园丁了解自然、种子与土壤一样，掌握情感与大脑发育之间关系的基本知识，更好地理解孩子的行为方式；同时又不要让所谓的“关心”束缚住孩子的手脚，而是指出路标，制定界限，平静地加以说明，自己也同样遵守。对于想要在育儿方面快速找到正确入门方法的年轻父母来说，盖冈传授的是一种建立在大脑机制之上的全新理念。

天底下没有谁能说自己的教养法则就是正确的。从孕育之初起，每个父母都在传统与时新的育儿观念之间抗衡。可他们真正能做的，唯有无私地献出生命中宝贵的一部分，在探索与尝试中陪伴孩子，与孩子共度。什么才是高质量的、有助亲子共同成长的陪伴呢？作者在书中指出，陪伴的质量，取决于父母是否掌握了符合年龄阶段的交流方式。真正的陪伴不仅是在场，也不是溺爱式的围着孩子转，更不等同于支配，乃至各种形式的暴力。

盖冈指出的，是一种“园丁”结合“引路人”式的高质量陪伴方式：我们必须像园丁了解自然、种子与土壤一样，掌握情感与大脑发育之间关系的基本知识，更好地理解孩子的行为方式；同时又不要让所谓的“关心”束缚住孩子的手脚，而是指出路标，制定界限，平静地加以说明，自己也同样遵守。

对于想要在育儿方面快速找到正确入门方法的年轻父母来说，盖冈传授的是一种建立在大脑机制之上的全新理念。而正如比利时心理学家托马·德·安塞布格所言，读完此书，我们看待人类——无论孩子还是自身——的方式都将从此不同，因此在给孩子幸福童年的同时，我们也能成为成长型的快乐家长。

（刘文茵）