小记者：李雨珂 二（2）班

随着清脆的上课铃声响起，老师说这堂课我们将做一些妙趣横生的科学小实验。

老师取来一个盆，放入燃烧的纸后，扣上另一个盆，再用两根绳子系于盆底挂钩。我们两队分别拽住绳子两端用力拔河，使出浑身力气，两个盆却纹丝未动。老师打开排气孔，两个盆随即分开。老师解释道，燃烧的纸耗尽盆内空气，因为内部压力剧增，所以难以拉开。这简直太神奇了！

这样的科学课堂，趣味无穷，令我深深着迷。科学宛如神秘的宝藏，每一个实验都是一次探索之旅，引领我们不断挖掘其中的奥秘。无论是乒乓球在吹风机气流上悬浮，领悟伯努利原理的奇妙，还是目睹火焰在老师手掌中跳跃，感受物质燃烧与热量传递的神奇魅力，都深深吸引着我。

我渴望在未来的日子里，更深入地穿梭在科学的奇妙世界，用不懈的探究去揭开更多神秘面纱，让科学的光芒照亮我前行的道路。在求知的旅程中，我将与科学携手相伴，永不止步。

（辅导老师：杨明瑞）