第04版:教育视界
 
 
 
2009年9月18日 星期
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浅析高考中的现代文阅读
张俊丽

  在历年高考中,语文现代文阅读题学生得分率最低,在平时的训练中,学生最感头痛的也是现代文阅读,他们作题时没有一点思路,无章可循,一部分教师也认为费时,收效慢,对此重视不够。如果我们平时多关注现代文阅读,掌握一定的解题技巧和方法,对提高高考现代文阅读题的得分大有好处。结合教学实践,我简单探讨关于现代文阅读的几点问题: 

  一、明体裁

  一类是记叙文,如叙事散文、小说、戏剧等,首先按其发展,了解整个事件,再根据事件的发展阶段,将其分割为段。然后再分析其中的人、事等,将环境、事件、人物结合在一起去评价,就能全面地知人论事,把握文章的内涵。另一类是状物、写景的文章。如“登××、游××、赏××”,这类文章有贯穿始终的“踪迹”或写景角度,它们是“入书”的突破口。阅读时,当循着这些“线路”,去认识“沿途”所状之物、所记之景及其方方面面。再根据现实中的物与景,体察作者倾注其中的情,寄寓其间的意。这种现实中的物、景与虚的情、意,正是这类文章生动、优美、深邃的根源。

  二、读文章

  首先读题目,题目是文章的眼睛,借助它可以尽快把握文章主旨。其次读文章的整体,注意理清内部的相互关系,从宏观上驾驭文章,领会文章的主旨内涵,再次注意文章的作者、写作时间和文后的注释等,加深对文章的理解。最后结合文章后面的题干研读相关的段落或区域,确定对应的语句。 

  三、审题干  

  高考现代文阅读试题题干对考生答题具有很重要的暗示作用。因此,充分发掘题干中所隐含的有效信息,从题干中寻求解题的突破口成了准确答题的关键。一般来说,现代文阅读题干的设置包含三个方面的内容:创设情境、设问角度和命题意图。答题前仔细分析题干,发掘题干中所隐含的信息,以题干的“此信息”去求答案区位的“彼信息”,从而确定出答题的区位;再结合命题的意图,把握答题方向,采用适当的句式表述,就能提高答题的准确性。

  四、答题目  

  答题时第一要注意答题规范。其主要包括两方面:审读试题,就是善于分析出题目的潜在答题因素;照准题区,就是善于从文章中找到答题的关键信息,从文章的思路和内容梳理出答题的要点。第二要扣紧原文,整合答案。准确地解答高考现代文阅读题的最重要、最有效的方法是在原文中找答案。

  阅读是一种智力技能,是从语言符号中获取意义的心理活动,只要考生把握住高考现代文的阅读要求,并以此为原则,多阅读、多训练、多思考、多总结,就能获得满意的收获。

  (扶沟县包屯高级中学)

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