第03版:教育视界
 
 
 
2010年10月1日 星期
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浅谈景物作文的创新
闫灏

  朱自清的《春》是一篇优美的写景散文,老舍《济南的冬天》以其动人的描写打动了千万读者,他们的文章为什么有如此的魅力呢?关键是他们抓住了事物的特征,运用了恰当的表现手法,写出了真情。在作文写作中,我们如何才能写出一篇优美的景物作文呢?中医看病讲究的是“望、闻、问、切”,我们的作文不妨也来个“观其形,剖其情,联其境,表其词”。

  一、观其形

  对一个事物的观察,由于各人的眼光不同,观察到的结果也不同。如同样一朵月季花,有的人看到它的颜色,有的人看到它的形状,有的人嗅到的是它的芬芳,有的人看到的则是它所处的环境等等。这种种的观察结果是由于个人的认识差异造成的,也正是由于这种不同,才有了文学家和平常人的区别。因此,我们观察时一定要在把握了事物的所有特征后,再从中跳出来,发现其不同于其他事物的独特之处,然后细细刻画,就能写出带有自己特色的“景物”。“就是下小雪吧,济南是经不住大雪的,那些小山太秀气”,短短的一句话就勾画出了济南“温晴”的特点。这是我们这些不善于观察的人所望尘莫及的。

  二、剖其情

  抓住了事物的特征,但写出的文章却不一定美,因为它还缺少内在的美。只有达到了形神兼备,才能真正的感动读者。苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》写出了长江水的奔流不息、气势雄伟,更写出了自己壮志未酬的郁闷;李白《静夜思》里皎洁的月光融入了浓浓的乡愁;陶渊明《归园田居》里“狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。”道出了作者田园生活的恬淡。景随人迁,同样的景在不同的人的眼里,不同的情景下,会有不同的感受。柳永的《雨霖钤寒蝉凄切》里有“自古多情伤离别,更那堪冷落清秋节”,秦观的《鹊桥仙》里却是“金风玉露一相逢,便胜却人间无数”。同样是秋,一是抒悲,一是写喜;同是《咏梅》陆游用“无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只是香如故。”倾述他的孤芳自赏之情。

  三、联其境

  任何一个事物都不是孤立存在的,因此,我们在写景物作文时,还要注意联系它的特殊环境。环境对事物可正面烘托,也可反衬,无论正衬还是反衬,特殊的环境都能显示出事物的特别之处。

  四、表其词

  抓住了事物的特征,又有了自己的感受,也选择了一个特殊的环境,但还有一个关键的环节——用富有特色的语言把自己想说的话表达出来。如何组织自己的语言要根据景物而定。鲁彦的《听潮》用比喻、拟人、排比、夸张等手法来描绘大海的潮起潮落;朱自清的《荷塘月色》运用形象的通感、博喻写出了荷塘的婀娜多姿。

  我们的文学大家常说:“文章不是逼出来的,而是淌出来的”,而这个“淌”确实不易,因为我们写作文往往是闭目半日,却还是“一纸空文”。这是我们平时不善于观察的结果,因此,我们要“观其形,剖其情,联其境,表其词”,这有利于我们接近那个“淌”的境界。

  (郸城县城关一中)

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