深入开展创先争优活动，全面贯彻落实科学发展观，促进我国经济社会又好又快发展,迫切需要培养一支政治过硬、工作扎实、作风优良的高素质领导干部队伍。高素质怎么来？其中最重要的途径就是加强学习，大兴学习之风，牢固树立终身学习的理念，时刻保持与时俱进的学习习惯，以适应新时期对领导干部的新要求。做学习型管理者，用知识来指导实践、推动工作。

　　兴学习之风，是当代领导干部的一种政治责任

　　《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》要求“组织党员、干部重点学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，同时广泛学习现代化建设所需的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面的知识。”党的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务，强调要把各级党组织建设成学习型党组织。前不久，中共中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》，对推进学习型党组织建设作出了全面系统的部署。从这些方面可以看出党中央是非常重视领导干部加强学习的，并从时代发展趋势和自身使命明确提出了建设学习型政党、建设学习型社会的战略目标。这是一项复杂而庞大的系统工程，需要全党的共同努力，需要全社会广泛参与。领导干部在党内和社会上处于重要位置，具有强大的行为导向和风气引领作用。领导干部读书具有示范效应，会影响到一个地方、一个部门的学习风气。因此，领导干部加强学习,是适应新时期的需要、是一种政治责任、是保持先进性的不竭动力。

　　同时，要想始终跟上时代的步伐，掌握工作的主动权，各级领导干部还必须增强学习的紧迫感和责任感。当今科技日新月异，知识经济方兴未艾，知识更新周期大大缩短。农耕时代，一个人读几年书，就可以用一辈子；工业经济时代，读十几年的书，才能够用一辈子；知识经济时代，需要一辈子学习，否则知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化。有学者指出：“21世纪的文盲不是没有文化的人，而是不会学习的人。”新形势下，领导干部原有的知识和本领面临严峻挑战，势必出现“知识恐慌”。这就要求领导干部要长思能力不足，常找学习差距，扎扎实实地学习履行职责所必需的各种知识，做学习型管理者。

　　兴学习之风，是坚定信念、加强修养、提高管理水平的重要途径

　　面对社会深刻变革，各种社会思潮不断涌现的新形势，管理者只有通过不断学习，学习先进事迹、学习先进知识、学习先进工作方法，才能坚定理想信念，锤炼道德操守，提升思想境界，提高管理水平。

　　老一辈无产阶级革命者，正是学习了《共产党宣言》等大量马克思主义著作，才最终坚定了共产主义理想信念，并为之抛头颅、洒热血，创立了新中国，在当今新形势下我们也只有认真学习马克思主义、毛泽东思想，深刻研读邓小平理论、“三个代表”、科学发展观等著作才能在重大问题上明辨是非，树立坚定不移地走中国特色社会主义道路的信念和决心。

　　知识是人类从愚昧走向文明的桥梁、“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。一个人的兴趣空间是有一定排他性的，不用高雅兴趣占领，就会被低级趣味来占领。在现实生活中，一个管理者会面临很多诱惑，只有大兴学习之风，提高自己的学习兴趣，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确权利观、地位观、利益观，才能不断加强党性修养和作风建设，增强拒腐防变能力。

　　面对新形势、新任务，管理者必须提高科学发展的实际工作能力。这就要求管理者要有好思路、好办法、好决策，这些都离不开知识的积累，而学习是一个知识、经验、智慧积累的过程，博观而约取，厚积而薄发，领导干部只有在平时的学习中不断积累，充实提高，才能在工作和生活中信手拈来、运用自如。学起于思、思源于疑、“学而不思则罔、思而不学则殆”，边学边思考是一种学习能力，也是理论联系实际的结合，要树立为工作而学、为事业而学、为成长而学的理念。只有不断去学习并学以致用，才能学会用敏锐的眼光洞察新形势，用开放的理念谋划新思路，用务实的态度探索新方法，不断提高管理者的能力和水平。

　　兴学习之风，做学习型管理者是时代的需求

　　当今世界已进入一个以信息资源和知识经济为典型特征的高速度发展时代，信息化和全球化的浪潮把人类带入一个崭新的知识经济时代，知识的作用越来越重要，越来越为人们所重视。作为一名领导干部或企业管理者，更应该时刻用新的知识不断充实自己，用新的思维方法武装自己。

　　一个管理者是一个团队中的核心人物，他的视野是否开阔、工作是否熟悉，直接影响工作的效率和效果，影响大到一个地方小到一个单位或部门的发展。而读书学习是提高执政管理水平的重要途径，学而优则进、学而优则胜，要想跟上时代潮流，提高工作的管理水平，就必须增强学习的紧迫性和责任感，坚持学以致用，养成愿学、活学、长学的良好习惯，以适应知识经济时代的需求。

　　在当今时代，拥有先进知识的管理者才能拥有更多取胜的机会，过去的时代是领导懂得多、下属懂得少，父母懂得多、孩子懂得少，年长懂得多、年少懂得少，因此，领导、父母、年长者是榜样、是权威。而现在往往年青一代拥有现代化的信息知识及诸多专业知识，这就向管理者提出一个终生学习的任务，知识经济时代需要有知识的领导，没有知识就无法胜任工作。因此，作为一个现代企业的管理者，就必须大兴学习之风，带头学习，做学习的典范，不断提高自己的理论素养和知识水平，做一个学习型、知识型的管理者。

　　（作者为周运集团总经理）