日前，教育部印发《国家教育事业发展第十二个五年规划》，针对0~3岁的早期教育，首次提出“公益性”的发展方向，这在早教机构快速增长和日益市场化的今天，具有重要的引领性作用。

　　据不完全统计，全国目前约有8000万名0~3岁婴幼儿，家长对早期教育的需求日益增大，早教机构快速增加。目前，早教机构形式较多但民办居多，且随着公益普惠的3~6岁学前教育的日益普及，尤其是公办与公办性质的幼儿园增加迅速，市场化的状况有向0~3岁早教阶段转移和蔓延之势。一些民办早教机构为了迎合家长“望子成龙”“不输在起跑线上”的心理，往往违背0~3岁婴幼儿身心发展规律和特点，甚至是采取有损于婴幼儿身心健康的早教内容和方式方法。因此，及早遏制0~3岁早期教育的过度市场化是当务之急。

　　《国家教育事业发展第十二个五年规划》明确提出：“依托幼儿园，利用多种渠道，积极开展公益性0~3岁婴幼儿早期教育指导服务。”为今后我国0~3岁婴幼儿早期教育的发展指明了方向。一些省市已经开始了依托幼儿园开展0~3岁婴幼儿早期教育的探索，甚至有些省市已经将0~6岁一体化或将0~3岁纳入公共服务体系的探索实践，积累了可贵的经验。

　　上海早在“十一五”期间就在各区县建立了早教中心或机构，全市95%以上户籍0~3岁婴幼儿的家长和看护人员每年得到4次以上有质量的科学育儿指导服务。2011~2013年学前教育三年行动计划期间，将实行对3周岁以下儿童家长每年4次以上免费的有质量的指导服务。

　　天津市也在2010~2012年学前教育三年行动计划中提出：构建区县政府统筹，以社区为依托，教育、卫生、妇联等部门和组织协同运作的社区早期教育服务网络。每个街道、乡镇依托公办幼儿园或社区活动中心等社区资源至少设立1个社区儿童早期教育资源中心，每年为社区0~3岁儿童家长及看护人员提供6次免费的早期教育指导服务，不断提高家长的科学育儿能力。

　　此外，还有一些省市在学前教育三年行动计划中提出了0~3岁早期教育发展的公益性举措。如福建要求各级示范性幼儿园均应成立社区早教指导中心，提高0~3岁儿童家长及看护人员科学育儿能力和水平。重庆提出建立婴幼儿早期教育指导服务中心，为家长提供公益性早期教育指导服务。

　　相信，随着学前教育三年行动计划的接近完成，会有更多的地区开始依托幼儿园、建立社区早教中心等多形式的公益性0~3岁早期教育探索，为家长提供科学育儿指导。