儿童好动是天性，他们通过观察、模仿、甚至争吵来了解、适应这个世界，而“顽皮好动”只是某些孩子的个性而已。但注意缺陷多动障碍，俗称“多动症”。主要可以从以下几个方面进行鉴别：

    一，注意力正常顽皮儿童虽然好奇，但是遇到感兴趣的新鲜事物时，不仅会聚精会神地去做、去听、去看，还讨厌别人干扰自己。而多动症儿童就存在明显的注意缺陷，注意力不能长时间集中，干什么都心不在焉，任何事情都不能有始有终。

    二，自制力在一个陌生环境里顽皮儿童能够约束自己的行为，可以安静地等待，而多动症儿童则自我约束能力明显下降，难以控制自己的行为动作，大吵大闹，制止也不见效果。

    三，行为动作顽皮儿童的好动往往具有一定的原因，有一定的目的性，而多动症儿童的行为动作却没有目的性，行为动作往往带有冲动性。

    四，学习情况顽皮儿童虽然动作多、好动，但是注意力不存在缺陷，在上课时一般能够集中注意力听讲，因此无明显的学习困难；多动症儿童由于存在明显的注意力不集中，往往会出现学习困难，学习成绩一般较差。

    五，药物观察 顽皮儿童服用镇静药物可以产生催眠作用，而多动症儿童服用这类药物后不但不会安静，反而更加兴奋多动。

    吴叶青 整理 南京市儿童医院儿童保健科 宋彩云