“十年树木，百年树人。”教师是一个有温度的职业，因为这不仅是一份工作，更是一种责任、担当，一种心与心的交流。雄厚的师资力量是造就优秀学生的强大动力，而周口高中从来都不缺乏助力他们腾飞的万里长风，学校拥有众多优秀的教师，他们是大家学习的榜样，更是学生信赖的良师益友！

诗意勤勉的南丹老师

“什么样的人才算是优秀的语文老师呢？”我问学生们。同学们七嘴八舌地回答起来，说是要有满腹才学，富有文化气息，有生活情调，又要把学生挂在心上的人。这不就是我们的南丹老师吗？她确实是一位既富有诗意又温婉可亲的老师。

诗意是什么？是林徽因的人间四月天，也是我们南老师的满腹文采。在校园中，南老师在散步时会细心注意花草树木的变化，如春天的杨柳，夏日的蝉鸣，秋天的雏菊，冬日的白雪等，在景色中发现生活的诗意；在办公室，她会随口说一些成语与古雅的词语，如“假寐、却之不恭”等，她深厚的文学修养，让师生们都深深折服！

她治学严谨。考试结束后，她认真分析学生考情，她批改的试卷上红字密密麻麻，娟秀的字体布满试卷；她备课非常充分，对待错误不容忍一丝的马虎，反复强调练习。身为语文组的组长，她尽心地领导着语文组的工作，提携后辈，关于学术上的问题倾囊相授，关注新教师的发展，给予指导并鼓励，是青年教师真正的良师益友。

教学不仅是要习得知识与技能，更为重要的是让教育者理解生命的意义，积累对生命的体验，实现人生的价值，培养学生高尚的审美情趣，使之养成良好的学习习惯。学生具有较强的可塑性，“染于苍则苍，染于黄则黄”，要为学生树立良好的榜样。南丹老师就是我们的榜样！

干练幽默的陈启超老师

高二（五）班的班主任陈启超老师幽默、干练。每次考试要打扫考场，五班总是效率最高，用时最短的班级。班级的课桌与书籍摆放有序，是考试时一道整洁的风景线，引起了监考与巡考老师们的声声赞叹。他动手操作能力特别强，会自制垃圾盒，有时候晚上也不闲着，扫地、拖地，自己一个人把办公室打扫得干干净净。陈老师的计算机技术也比较高，老师们的电脑或教室的一体机出了故障，都会让陈老师帮忙修理，甚至办公室的网络不畅问题也会找他查看。他真是我们办公室的万能助手！

身为班主任，陈老师将学生每次考试的总成绩及各成绩都进行分析对比，了解学生的学习效果，获得教育教学反馈信息。学生各科的成绩进退及总分数在阶段的排名情况，都清楚明白地用上下箭头来表示进步和退步，让学生明白他所在阶段成绩的变化，这不仅能增强学生们的进取精神，也有利于老师们了解学生的整体学习情况。他是学校坚实的驻守者，从早上五点到晚上十点，他真正做到了以教室为家，以学校为家。

身为英语老师，陈老师讲课深入浅出，易于理解。陈老师也幽默风趣，会随手画出有趣的简笔画，课堂气氛活跃，极大地激发了学生的积极性，学生的英语成绩有了很大提升。

不管是身为班主任还是英语老师，陈老师都是称职而且优秀的，我们从心里为他点赞并向他学习！

温和严谨的秦玉华老师

身为物理老师，她是一个融感性与理性于一体的老师，态度温和，极具亲和力，而且逻辑思维能力极强。秦玉华老师深受学生喜爱。课间，学生们愿意围着秦老师谈心聊天，他们愿意将自己的小秘密和秦老师分享，甚至将自己的苦恼与疑惑写成小纸条向她倾诉。秦老师积极鼓励并经常开导他们，告诉他们要善于舒缓压力，注意学习状态的保持，激发他们学习的斗志，特别注意学生成绩的稳定性。她洞察学生的内心世界，引发学生思想情感上的共鸣，增强了学生自我表现的动力。

秦老师讲课也很形象生动，特别注意课后学生的反馈，尽量让他们学懂、学通。她还善于因材施教，对物理知识掌握程度不同的学生，采取不同的形式，努力夯实学生基础，善于调动课堂气氛。针对学生作业中出现的错误，秦老师会让学生每天自觉地为她讲解一道题，以提高学生的独立思考能力。

了解学生是让学生能力提高的第一步，教师的教与学生的学是不能分割的整体。基础较薄弱的学生，将他们的姓名时刻挂在嘴边，依据学生的基础，为他们制定小目标，让他们时刻不敢有所松懈。

这就是我们周口高中的老师们，他们认真、细致、严谨、友爱，将知识的春风吹进学生的心里。我们的学生也一定能借助这缕缕春风在来年开花结果，成就自己，实现梦想！

（周口高中宣传部）